Bài làm cuối khóa đồ họa

Thiết kế banner Chúa Nhật IV Mùa Vọng năm A

Bài làm Đồ họa-PR

Bài làm Đồ họa -PR
Câu hỏi:
1. Mục vụ PR có vai trò quan trọng thế nào đối với Thánh viên MVTT?
2. Có thể dùng Đồ họa để làm PR cho Chúa như thế nào?

Trả lời

1- Nhằm xây dựng quan hệ tốt, hình ảnh, công luận tín nhiệm và sự ủng hộ đúng đắn giữa thân chủ với một công chúng được xác định để hai bên cùng hạnh phúc, chân lý và tình yêu được thể hiện.

2-Có thể dùng đồ họa để làm PR cho Chúa bằng các việc làm thiết thực phục vụ trong Giáo xứ hoặc cộng đồng như:

-Thực hiện các Banner, poster, thiệp, brochure, tờ bướm .... phổ biến Lời Chúa trong các ngày lễ hay các dip đặc biệt.

-Thực hiện Video, Website, Blog, Facebook để phổ biến lời Chúa, chia sẻ Lời Chúa với cộng đồng.

Baner Chúa Nhật II-Mùa Vọng năm A

Banner Chúa Nhật I-Mùa Vọng năm A

Chạnh lòng thương.

“Thầy chạnh lòng thương đám đông, vì họ ở luôn với Thầy đã ba ngày rồi và họ không có gì ăn. Thầy không muốn giải tán họ, để họ nhịn đói mà về, sợ rằng họ bị xỉu dọc đường”. (Mt 15,32)

Đám đông dân chúng theo Đức Giêsu đã ba ngày, họ nghe những lời Ngài dạy dỗ mà quên đi những đói khát. Thấy vậy, Chúa Giêsu chạnh lòng thương và bảo các môn đệ tìm cái gì đó cho họ ăn.
Trong những ngày qua, cơn bão Haiyan đã quét qua thành Phố Tacloban-Philippin gây cảnh hãi hùng khốn khổ cho dân chúng; cảnh lũ lụt miền Trung Việt Nam do thiên tai và do thủy điện xả lũ đã làm cho hàng chục người chết và mất tich, hoa màu ruộng vườn trôi theo dòng nước. Người dân lâm cảnh nghèo đói, không có ăn, không nhà không cửa, khốn khổ trăm bề!. Trước những hình ảnh đó, nhiều tổ chức từ thiện đã "chạnh lòng" thương những cảnh đời khốn cực "không có gí ăn" chung tay góp sức cứu trợ. 
Là người theo Chúa, chúng ta có nhìn thấy sự khố cực nghèo đói của những người chung quanh chúng ta không? Chúng ta có một chút "chạnh lòng" không? 
Lạy Chúa xin cho chúng con biết quan tâm hơn đến những người chung quanh: anh chị em, cha mẹ, lối xóm.. đang cần đến sự chia sẻ giúp đỡ của chúng con.Amen.

Tin Yêu Giêsu: Nhà Chúa-Nhà Cầu nguyện

"Đã có lời chép rằng: "Nhà Ta sẽ là nhà cầu nguyện, thế mà các người đã biến thành sào huyệt của bọn cướp!" (Lc 19, 46)

Khi đi lễ nhà thờ, chúng ta có thái độ và hành xử như thế nào? (Ảnh chụp tại Nhà Thờ GX Rạng-Hàm Tiến)

Nuối tiếc

Nuối tiếc.
Khi Thầy viết bảng, Bụi phấn rơi rơi. Có hạt bụi nào. Rơi trên bục giảng. Có hạt bụi nào vương trên tóc Thầy ?
Hàng năm cứ vào tháng 11, bài hát "Bụi phấn" của nhạc sỹ Vũ Hoàng lại được các em học sinh cất lên để tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo đã dầy công dạy dỗ em nên người. Ngày "Nhà Giáo Việt nam" 20-11 ngày mà ngành giáo dục-toàn xã hội ghi nhớ công ơn thấy cô, tôn vinh một nghề cao quí, một truyến thống "tôn sư trọng đạo" của dân tộc. Chúng ta luôn trân trọng với những thành quả, những đóng góp vô giá của bao thầy cô chân chính, yêu nghề hết lòng vì học sinh.

Phấn trắng, trắng tay, tay vẫn trắng.

Bảng đen, đen mặt, dạ không đen.

Thế nhưng, trong thời đại số hóa, nhà trường đua nhau trang bị bảng điện tử; tivi màn hình Led, máy chiếu để thay dần bảng đen truyền thống. Bảng đen đã hết thời. "Nét đẹp phấn trắng" nay còn đầu. Còn đâu "Bụi phấn rơi rơi", "Vương trên tóc thầy"?!!. Nhớ lại thời con đi học, trong mội tiết học thầy cô đếu có hộp phấn màu. Trong giờ toán, giờ sinh vật, thầy chỉ cần quay tay một vòng là có ngay một đường tròn, phác họa vài ba nét với phấn màu là có ngay hình của con vật mà thầy cần minh họa bài học. Thật tiếc?!! Trong câu chuyên giáo dục báo Thanh niên (số 316 Thứ ba 12-11-2013) có viết: "...có một cô giáo trẻ, trong các giờ lên lớp, khi viết bảng, tay phải(tay cầm phấn) của cô luôn luôn được bao kín bằng một bao tay ni lông mỏng-loại bao tay dùng một lần, thường thấy các chị bán phở dùng để bốc thịt, bốc bánh cho vệ sinh. Cô giải thích phải làm vậy cho phấn khỏi hại da tay"... Lòng yêu nghề của cô giáo ở đâu? Cô giữ bàn tay mình cho sạch, không bám bụi?! Còn học sinh thế nào có bám bụi phấn không? Học sinh nghĩ thế nào vế cô? Ôi thật nuối tiếc những hạt bụi phấn nho nhỏ, những bụi phấn tô điểm nghế thầy đáng yêu - đáng quí.